Сценарий по темата: „Правила на пътя“. Обобщение на урок-игра по правилата за движение в подготвителната група „Уроци от леля Бухал ABC за пътна безопасност от леля Бухал

Сценарий

Театрална състезателна игрова програма.

Правила за превенция на движението.

"Уроци от леля Бухал"

Текущи герои:

1. Леля Бухал

2. Брауни на непокорството

3. Котка Яша

4. Кити Сима

Музиката се включва.

Леля Бухал. Предупреждаваме момчетата,

Научете незабавно правилата за движение.

За да не се притесняват родителите всеки ден.

За да могат шофьорите да бързат спокойно по улицата.

Каним всички на училището по пътни знаци.

Завесата се отваря. Brownie Naughty седи на бюрото.

Брауни. Здравейте момчета, аз съм брауни Непослуха, живея във всяка къща и подреждам нещата. А това е моят приятел Пддешка, той е господарят на пътищата и знае всички правила перфектно трафик.

Излита сова и изтичат котенца.

Леля Бухал. Добър ден момчета! Здравейте Яша, Сима и Брауни Непослуха.

Брауни. Здравейте момчета!

Яша. Здравейте всички!

Брауни. Събрахме се тук днес да играем с коли.

Леля Бухал. И в същото време помнете всички правила на пътя.

Кити Сима. Точно!

Яша. Трябва да поставим правилно всички знаци, кръстовища и превозни средства по нашия път, за да можем да управляваме колите си.

Брауни. Каня децата да задават гатанки и в същото време да тестват знанията си за пътни знаци и символи.

Кити Сима. И правилните отговори ще бъдат показани на екрана.

Задават се гатанки. Верните отговори (предположения) се показват на екрана в слайдове.

Леля Бухал. раиран кон,
Името й е зебра.
Но не този в зоопарка -
Хората продължават да вървят по него.
(ПРЕХОД)

Яша.По пътеката в двора
Коля се втурва на кон.
Не кола, не мотопед,
Една проста. (
ВЕЛОСИПЕД )

Кити Сима.Пия бензин и ям масло,
Поне изобщо не съм гладен.
И без тях ми е толкова лошо,
Че няма да мога да отида!
(автомобил)

Брауни.Отстрани на пътя
Стоят като войници.
Ти и аз правим всичко
Каквото ни кажат.
( ЗНАЦИ )

Леля Бухал. Чакате ли качване
На определената площ,
Нямате нужда от умения
Това място …(СПРИ СЕ)

Яша.По пътя към всички момчета
Отдавна светим,
Ние сме трима братя и сестри
Нашата къща -
(СВЕТОФАР)

Брауни. Момчетата свършиха страхотна работа!

Леля Бухал. И така, ние с вас си спомнихме светофара, най-важният за регулиране на пътищата.

Яша. Знаете ли, че първият светофар се появява в град Москва още през 1930 г.!

Леля Бухал. И ние, момчета, имаме светофар.

Яша. Как може да регулира движението?

Леля Бухал. Винаги работи в 3 цвята: червен, жълт и зелен.

Кити Сима. На червен светофар трябва да стоите. На жълто - подгответе се за движение. И на зелено - чувствайте се свободни да се движите в правилната посока.

Леля Бухал. Момчетата също ли спазват тези правила на светофара?

Публиката отговаря.

Брауни. И сега можем лесно да го проверим! Момчета, ставайте от местата си и повтаряйте след нас.

Леля Бухал. Когато светофарът е червен, всички стоим неподвижни. И когато извикам зелено, танцуваме и повтаряме движенията след нас.

Яша. Къде отиде жълтият светофар?

Леля Бухал. Цветът на светофара е жълт за транспорт, но ние сме пешеходци, имаме само зелено и червено. Е, момчета, готови ли сте?

Игра "Светофар".

Яша. Момчетата знаят много добре на кой цвят да застанат и към кой цвят да се насочат, както и аз. Може ли вече да играем?

Леля Бухал. Чакай Яша. Как забравихте, че все още трябва да повтаряте какво можете да правите по пътищата и какво не можете!

Яша. И наистина забравих, просто го повторете и аз ще погледна на компютъра.

Брауни. Момчета, сега ще изброим какво можете да правите по пътищата и какво не можете. Когато е позволено, показваш палец нагоре и крещиш, позволено е! И когато е забранено, покажете кръст и кажете, забранено е! Готов ли си?

Играта „Разрешено и забранено“

Леля Бухал.

Играйте на пътното платно... (забранено)

Пресичане на улици, когато светофарът е зелен... (разрешено)

Пресичане на улицата пред близки превозни средства...(забранено)

Пресичане на улицата чрез подлез...(разрешено)

Пресичане на улицата, когато светофарът свети жълт...(забранено)

Помагане на възрастни хора да пресекат улицата... (разрешено)

Изчерпване на пътно платнопътища...(забранено)

Каране на велосипед без да държите кормилото...(забранено)

Да чатите и да се смеете на висок глас в градския транспорт...(забранено)

Спазвайте правилата за движение... (разрешено)

Яша. Мислех, че ще се объркам, но не, всичко е точно. Момчетата и аз бяхме толкова полезни.

Кити Сима. Но една кола ми липсваше, мога ли тогава да съм пешеходец? Значи имам кукла.

Яша. Тогава вашият пешеходец трябва да бъде научен да ходи правилно и красиво!

Брауни. Точно Яша, но за да ходите правилно и красиво, предлагам ви да танцувате и момчетата да се присъединят към нас.

Кити Сима. Момчета, станете от местата си и повторете всички движения след нас.

Танц "Топ-Топ на паркета"

Леля Бухал. Колко добре ходят сега нашите пешеходци. Но винаги трябва да помните, че по пътищата има и пътен полицай. Стои, когато светофарът не работи.

Брауни. Как тогава да продължите да шофирате, когато светофарът не работи?

Леля Бухал. Трябва да слушате свирката и да погледнете посоката на движение.

Яша. Може би можем да тренираме заедно с момчетата?

Леля Бухал. Добра идеяЯша! Сега всички ходим/скачаме/пляскаме с ръце на място под музиката! Когато чуете свирката, спираме. Готов?

Игра "Свирка"

Брауни. Сега и аз искам да имам свирка вкъщи. Браво на момчетата, те бързо отговориха на силния сигнал! Сега те определено няма да се изгубят без светофар.

Една мишка тичаше по сцената. Яша и Сима видяха мишката и хукнаха след нея, тичаха, скачаха, лудуваха.

Леля Бухал. Яша и Сима! Не се разсейвайте, в противен случай всички правила ще се разклатят в главата ви и няма да запомните нищо.

Яша. Е, вече си спомнихме всичко, може би ще започнем да играем?

Леля Бухал. Яша! Трябва да помним, че по пътищата се движат не само автомобили, но и обществен транспорт. Автобуси, трамваи, тролейбуси и микробуси. Необходимо е да се повторят правилата за движение в градския транспорт!

Яша. Е, и там има ли правила?

Леля Бухал. Със сигурност. Сигурен съм, че момчетата знаят тези правила. Момчета и момичета, запомнете и ни помогнете как да избягваме градския транспорт на пътното платно!

Ако слезете от трамвая, за да пресечете пътя

Ние сме приятели, разбира се, знаем как да заобиколим този трамвай.

Вярвате или не, заобикаляме трамвая... (отпред)

Ако искате да заобиколите автобуса, не забравяйте, за бога,

Че автобусът не е трамвай, има заобиколен път... (отзад)

И изобщо не заобикаляйте таксито с микробус,

Той излезе, затвори плътно вратата, остави го да мине - спри и ... (изчакай).

Справихте се страхотно момчета.

Леля Бухал. И колите, и градският транспорт винаги гледат пътни знации следвайте техните инструкции. Някои знаци са забранителни, други позволяващи. Знаете ли как изглеждат истинските пътни знаци?

Публиката отговаря.

Леля Бухал. Можете ли да ги различите от фалшиви знаци?

Публиката отговаря.

Леля Бухал. Тогава момчета слушайте внимателно. Сега Яша, Сима и браунито Непослуха ще ви покажат пътни знаци. Ако това е истински пътен знак, тогава пляскайте с ръце. И ако това не е пътен знак, тогава тропаме колкото можем. Готов ли си?

Включва се фонова музика и се показват пътни знаци.

Брауни. Какво да направите, ако нещо се случи на пътя?

Яша. Какво говориш, Брауни?

Брауни. Е, внезапно се случва извънредна ситуация на пътя! Инцидент на пътя, или пожар на автобусна спирка, или някой да бъде ограбен в автобус?

Леля Бухал. Точно така, малко брауни Непослуха. В такива ситуации е наложително да знаете 3 важни числа наизуст.

Яша. Какви са тези 3 числа?

Леля Бухал. Яша, донеси ти телефона сега и ще кажа на момчетата кои телефонни номера трябва да знаят всички.

Яша носи телефона.

Леля Бухал. Момчета, вашата задача е да ми помогнете, продължете реда в стихотворението и така ще го запомним по-бързо.

Ако усетите мирис на дим и топлина -
01 повикване - .... пожар!

Ако почувствате, че има проблеми -
Наберете бързо....02!

Ако почувствате болка отвътре -
Обадете се бързо...03!

Леля Бухал. Тези три важни телефонни номера са 01, 02 и 03. Запомнете ги момчета и тогава няма да ви се случат проблеми!

(карикатура може би)

Кити Сима. Лельо Бухал, Яша е толкова нетърпелив да играе с коли, но ми се струва, че дори не знае как да играе!

Яша. Знам всичко.

Кити Сима. И как?

Яша. Ами така го приемаш, все едно управляваш волана и брррррр.

Кити Сима. Ти си забавен! Предлагам на вас и момчетата игра, като в същото време ще научим вас и момчетата как да карате кола! Момчета, ставайте от местата си и повтаряйте след нас. Движенията и думите са такива (отначало бавно).

Джанти, джанти и красив волан
Чистачките работят, водата лее гърле-глу
Включете запалването и завийте наляво
Има разстояние на картата, давай

Повторете играта „Колела, колела“ 3 пъти.

Брауни. Много ми харесва как момчетата се справят с всички задачи.

Леля Бухал. Наистина Брауни Непослуха, момчетата са страхотни.

Симка и Яша играят състезания на компютъра.

Симка. Сега ще те спечеля!

Яша. Е, просто изчакайте с мен, сега ще наваксам и със сигурност ще бъда първи на финала!

Леля Бухал. Момчета, какво играете там?

Яша губи.

Яша. Играеха на състезания. Ех

Симка. Нека си представим, че това е половината зала, вашият състезателен отбор, а това е моят. Така че да тръгваме сега

Музикални звуци на кола/двигател. Симка и Яша играят с момчетата, държат волана, отклоняват се наляво и след това надясно.

(Момчета, седнете удобно, вземете въображаем волан в ръцете си и натиснете педалите, повторете...)

Симка. Ура! Виждате ли, всички пристигнаха на финала заедно.

Яша. Страхотно, страхотно! Вече запалих колата си, така че да играем?

Брауни. Сега ще играем с коли, а следващия път ще летим в космически кораби!

Кити Сима. А колко транспортни средства познавате?

Заедно. Много.

Леля Бухал. Сега ще проверим това. Само Яша, Малкият Брауни Палавник и момчетата, разбира се, ще познаят какви видове превозни средства има в приказките.

Кити Сима. Така че напрегнахме глави и си спомнихме страхотните средства за придвижване. И правилните отговори ще бъдат показани на екрана.

На екрана се прожектира играта "Automulti".

Леля Бухал.

    Който превозно средствоПътували ли са крокодилът Гена и Чебурашка? (влак)

    На какво язди Емеля до царския дворец? (на котлона)

    Какво дадоха на пощальона Печкин от анимационния филм „Простоквашино“? (велосипед)

    В какво добрата фея превърна тиквата за Пепеляшка? (в каретата)

    Назовете превозното средство, което е карала Баба Яга. (хорван, метла)

    С какво пътуват пиратите? (на кораба)

    На какво язди Аладин? (Вълшебен килим)

Брауни. Бих искал и самолетен килим.

Леля Бухал. Е, Яша, всички повторихме правилата. Какво мислите, повторихме ли всички правила?

Публиката отговаря.

Леля Бухал. Предлагам да консолидираме нашите правила и да гледаме анимационния филм, който аз и Домовенок, Яша и Сима подготвихме за вас.

Карикатурата идва.

Брауни. Сега повторихме всички правила, затвърдихме ги, сега можем ли да играем?

Леля Бухал. Разбира се можете да! Вижте как децата харесаха правилата за движение!

(Клетва)

Кити Сима. И тези забавни и умни момчета толкова ми харесаха, че исках да танцувам с тях за последен път.

Яша. И аз нямам нищо против да танцувам с теб! Момчета, ставайте от местата си и повтаряйте всички движения след нас!

Те танцуват танца „Всички 4 посоки на света“ или „Де-ре-ми“

Брауни. Момчета, спазвайте всички правила за движение!

Кити Сима. Винаги бъдете внимателни и внимателни по пътищата и тротоарите.

Яша. Погрижете се за себе си, своите приятели и близки!

Леля Бухал. Довиждане, момчета. Ще се видим отново!

Завесата се затваря и звучи музика.

Наталия Ловцова
Обобщение на урок-игра по правилата за движение в подготвителната група „Уроци от леля Бухал“

MDOU “обединена детска градина №42”Раменское

Обобщение на урок-игра по правилата за движение в

подготвителна група

"Светулка" « Уроци от леля Бухал»

Подготвени:

Педагог: Ловцова Н.В.

Мишена: обобщете идеите за правилата на пътя, формирайте у децата основите на безопасното поведение на улицата.

Програмни задачи: Развиване на умения за работа в екип; Активирайте знанията на децата за правилата за движение; Развивайте речта, паметта, мисленето; Да възпитава компетентни пешеходци и участници в движението.

Педагог: Момчета, гледахме приказките на леля Сови за правилата за движение, четох много, играх много и днес в нашата пощенска кутия намерих писмо от Леля Бухали. (учителят чете)Писмото съдържа три кръга в различни цветове със задачи. Нека чуем внимателно първата задача, тук пъзели:

1. Не можете да вземете тази лента

И не можете да го сплетете.

Тя ляга на земята

По него се движи транспорт. (Път)

2. Под краката на Серьожа

Раирана пътека.

Той върви по него смело,

А зад него са всички хора. (зебра)

3. Стоят край пътищата,

Говорят ни безмълвно.

Всеки е готов да помогне.

Основното нещо е да ги разберете. (Пътни знаци)

4. Предна и задна част,

А отстрани има прозорци.

Каква странна къща

На заоблени крака? (автомобил)

5. Ако бързате на път

Прекоси улицата

Отидете там, където са всички хора,

Където има знак (преход)

6. Разхождам се из града,

Няма да имам проблеми.

Защото знам със сигурност -

Спазвам правилата. (пешеходец)

Педагог: Браво момчета, изпълнихте задачата. Ще окача червен кръг на дъската. Следващата задача е за втория отбор върху жълтия кръг. леляБухалът също изпрати колет, тази кутия (отворен, кутията съдържа костюм на полицай и шофьор).

деца: Това са костюми за шофьор и полицай.

Педагог: Точно така, предлагам да играем на играта "Храним се в автобуса." Кой ще бъде полицаят? (Играем)Учителят следи дали пътниците в автобуса се държат правилно, как се държат шофьорът и кондукторът, какви задължения има полицаят на пътя, помага, коригира грешки, напомня)

Педагог: Браво, направихме всичко, запомнихме правилата за поведение на пътниците в автобуса, шофьора и полицая. Ще поставя 2 жълти кръга на дъската. Нека се отпуснем малко и да играем.

Свирене на музика: "Пешеходци и коли" Момичета пешеходци, момчета коли, когато звучи бавна музика, пешеходците вървят, щом започне бърза музика, пешеходците спират и колите карат. (Играем).

Педагог: Момчетата си починаха, а сега ни чака 3-та задача на зеления кръг. Слушам внимателно:

Игра "Пътна азбука". За всяка буква от азбуката измислете дума, свързана с правилата за движение (водещият нарича буквата, а децата извикват думите) a - автобус b - билет c - велосипед и т.н.

Педагог: Много добре, задачата е изпълнена и ще закача 3-то кръгче на дъската. Погледнете тези 3 кръга, как изглеждат?

деца: на светофар

Педагог: Точно така, браво, чуйте песента за светофара (чуйте записа)Или може би някои от момчетата си спомнят стихотворението, което ви научихме за светофара.

деца: Прочети стихотворение:

Светофарът има три цвята,

Те са ясни за водача:

червена светлина

Няма достъп.

Пригответе се за пътуването

И зелена светлина - давай!

Педагог: Сега знам, че можете да се предпазите от опасни ситуации на пътя. Пожелавам ви винаги да помните и спазвате правилата за движение. И като подарък за всички правилно изпълнени задачи, леляБухалът ви изпрати интересна карикатура. ИСКАТЕ ЛИ ДА ГЛЕДАТЕ СЕБЕ СИ? (ДЕЦА ГЛЕДАТ АНИМАЦИОНЕН ФИЛМ „По пътя със Смешарики“Част 3.

Публикации по темата:

Обобщение на игра за пътуване за по-големи деца в предучилищна възраст (5–7 години), базирана на правилата за движение „Уроци на предпазливост“Резюме на играта за пътуване „Уроци на предпазливост“ е предназначена за по-големи деца предучилищна възраст. Ще бъде полезно за учителите в детските градини.

Обобщение на крайната образователна дейност по FEMP в средната група „Игри-задачи от мъдрата сова“Тема: „Игри със задачи от мъдрия бухал“ Цел: Затвърдяване на елементарни математически представи. Цели: Образователни: Затвърдяване на уменията.

Обобщение на ООД в подготвителна група „Уроците на мъдрия бухал“Цел: създаване на условия за формиране на идеи за училище, нова социална позиция - позицията на ученика, създаване на положителна психологическа позиция.

Обобщение на тематичен урок в подготвителната група „Уроци по доброта“ Цел: да се развият у децата морални идеи за положителното.

Мисия „Посещение на леля сова“ за по-големи децаЦел на играта: да се консолидират знанията на децата за правилата за безопасност на пътя. Материали и оборудване: костюми на куест герои - игри, стативи,.

Обобщение на урок по правилата за движение в младшата група „Уроци по светофари“ GCD Обобщение на урок по правилата за движение в младшата група „Уроци по светофар“ Възпитател: Жалбу Анна Андреевна Забавлението по забавен начин ще помогне.

Поредицата образователни анимационни филми „Уроци от леля Бухал“ отдавна се радва на заслужена любов сред децата и техните родители. Ако искате да научите детето си да чете или брои, или да въведете основите на добрите нрави или правилата за безопасност на пътя, „Уроците от леля Бухал“ ще станат незаменими помощници за вас по този въпрос. Добре познатите герои от приказките превръщат ученето в интересна и забавна игра. Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност Урок 1. История на правилата за движение На тази много важна среща леля Бухал ще ви запознае с важните и необходими правила за пътна безопасност. Урок 2. Видове транспорт Най-накрая започна нов урок. Леля ни разказва какво е път и тротоар, какви видове транспорт съществуват. Урок 3. В двора и входа Този път Леля ще ви каже какви опасности могат да ви очакват на пръв поглед в тих и уютен двор: близо до входа на двора или близо до гаражите. Урок 4. Път и знаци Леля Бухал, нейните помощници и браунито излязоха на разходка по улицата, за да покаже какви пътни знаци има. Урок 5. Пешеходни пътеки В този урок ще научите няколко важни правила за безопасно пресичане на пътя. Урок 6. Кръстовища В този урок за пътна безопасност косматите помощници показват как да пресечете пътя на неконтролирано кръстовище. Урок 7. Различни пътища По време на екскурзия извън града леля Бухал говори за правилата за безопасност на различни пътища. Урок 8. При лошо време След като гледате този епизод, ще се научите да бъдете много внимателни и внимателни на пътя при лошо време. Урок 9. Безопасност в градския транспорт Днес леля ще ви запознае с правилата за поведение в градския транспорт: трамвай, тролейбус, автобус. Урок 10. Метро и железопътна линия Този път ще се повозите в метрото, ще разберете какво е железопътен прелез и ще научите нови правила за безопасност. Урок 11. Бебе в колата Този урок от азбуката на пътната безопасност ще ви запознае с правилата за поведение в колата. Урок 12: Велосипед В последния урок от тази серия ще прегледате някои специални правила за пътна безопасност. Леля Бухал ще разкаже, а нейните помощници - браунито Непослуха, котките Яша и Кеся, котката Сима и кучето Буля - ще използват свои примери, за да покажат на децата как да се държат в различни ситуации на пътя и на тротоара; Те ще обяснят какво е зебра и светофар, защо можете да пресичате пътя само на разрешените за това места и когато свети зелено. Цветен и вълнуващ анимационен филм „Уроци от леля Бухал. Азбуката на пътната безопасност“ ще направи първото запознаване на вашето дете с правилата за движение лесно и непринудено.